Kvalitet

Det nya kvalitetssäkringssystemet är inte kvalitetssäkrat

PRESSMEDDELANDE En öppen konflikt har seglat upp mellan Utbildningsdepartementet och Högskoleverket. Detta efter att departementet, med hänvisning till lärosätenas autonomi, förkastat det förslag till nytt kvalitetssäkringssystem för den högre utbildningen som Högskoleverket, i nära samarbete med sektorn, har utarbetat. I stället lade departementet fram ett eget förslag, bara 20 dagar innan propositionen i ämnet ska läggas. Sveriges förenade studentkårer, SFS, ifrågasätter starkt att det skulle vara mer frihetligt att låta staten genom departementet sätta ner foten och köra över hela sektorn.

Läs hela pressmeddelandet >>

– SFS kan inte ställa sig bakom departementets förslag och är ytterst frågande till hur det har hanterats. Att i princip inte kommunicera något om processen sedan förslaget från Högskoleverket lämnades in, för att sedan med så knapp marginal presentera ett ofärdigt och i många delar oförståeligt
förslag är inte förtroendeingivande. Det är respektlöst mot alla de lärosäten
och studenter som har lagt ner tid på högskoleverket utarbeta ett nytt system, säger Klas-Herman Lundgren, ordförande för Sveriges förenade studentkårer.

För mer information, kontakta:

Klas-Herman
Lundgren, ordförande
SFS, 070-54 57 045
Henrik
Karlsson, kommunikationsansvarig, 070-54 57 066

SFS skriver till departementet gällande det nya oroande förslaget om kvalitetsutvärdering

Utbildningsdepartementet bjöd in bland andra Sveriges förenade studentkårer, SFS, till ett så kallat avstämningsmöte den 3 mars 2010 gällande det nya förslaget på kvalitetsutvärdering och ett kvalitetsbaserat resurstilldelnings-system. Följande är en sammanfattning av SFS åsikter angående det förslag som presenterades, samt den nuvarande beredningsproceduren.

BilagaStorlek 
PU3_9_0910_Kvalitetssäkring synpunkter departementet.pdf212.78 kBLadda ner
PU4_2_0910_Brev_Krantz_2010_03_02.pdf115.4 kBLadda ner
PU3_8_0910_Studentenkater_ar_avgorande_for_utbildningskvalit...96 kBLadda ner

Debatt: "Resurser till högre utbildning gynnar Sverige"

Sverige befinner sig i en situation där lärosätena i landet saknar
resurser för att kunna erbjuda en undervisning av högsta kvalitet.
Orsaken att Sverige har hamnat här beror till stor del på ett svalt
politiskt intresse gällande satsningar på högre utbildning och statliga
hårda effektiviseringskrav på lärosätena. Sektorn är enig, stora
satsningar behövs, och de behövs nu. Detta skriver Anders Flodström,
Anna Götlind och Klas-Herman Lundgren på Newsmill.

Läs hela artikeln >>

Öppen konflikt mellan Högskoleverket och Utbildningsdepartementet

Universitetskanslern sammanfattar: ”Ett amatörmässigt förslag” 

– Departementet har lekt högskoleverk och tagit fram ett amatörmässigt förslag som går emot det förslag till kvalitetsreform som är förankrat hos sektorn, universitetsledningar och studenter. Det säger universitetskansler Anders Flodström om Högskoleverkets beslut att ”skriva brev till ministern”. Det är en skarp protestskrivelse och högskolevärlden började förstås surra av avgångsrykten, skulle Flodström hoppa av eller möjligen få sparken?

Läs mer här >>

Osäker framtid för det nya kvalitetsutvärderingssystemet

Situationen gällande det nya kvalitetsutvärderingssystemet som ska
läggas fram till riksdagen den 23 mars är oklar. Högskoleverket tog
fram ett förslag i höstas som inte i sin helhet uppskattats av departementet, som istället kommer att presentera ett eget modifierat förslag utifrån Högskoleverkets förslag. Detta är bekymmersamt ur flera aspekter. Ett problem med detta är att SFS, lärosätena och SUHF varit med i framtagandet av Högskoleverkets förslag, som alltså i stort stöds av
sektorn efter en inkluderande process.

Ärendet har nu behandlats på ett icke-transparent sätt av departementet och förra fredagen hade Högskoleverkets insynsråd (där SFS har representation) ett extrainsatt möte med anledning av detta. Efter mötet skickade rådet ett brev till minister Tobias Krantz. SFS har den 2/3 skickat in ett eget brev till Tobias Krantz för att lyfta det som vi ser som problematiskt, det går att finna bifogat nedan. I januari skickade SFS även ett brev gällande en del av systemet som verkade försvinna helt i departementets förslag, nämligen studentenkäterna.

Den 3/3 var SFS på Rosenbad på ett så kallat avstämningsmöte med rektorer, SUHF och SULF där departementets förslag presenterades. Cirka 20 dagar innan propositionen ska läggas till riksdagen fick vi se en Powerpointpresentation av ett inte tidigare sett till stor del omarbetat förslag, utan detaljer. SFS ställde sig inte bakom det nya förslaget eftersom vi inte har kunnat få ta del av några detaljer. SFS, SUHF, lärosätena och SULF hade en relativt enad ifrågasättande och tämligen kritisk linje efter presentationen. Departementet föreslår ett system baserat på självständiga arbeten och alumnenkäter kombinerat med en del som består av självvärderingar och platsbesök, som ska kunna påverka omdömet från de andra två delarna.

Studentenkäten har flyttats från att ligga jämte alumnenkäten till att bli en del av lärosätets självvärdering som de får utforma själva tillsammans med bland annat aspekter som studenternas bakgrund, intervjuer och kursvärderingar. Det påpekades ett flertal gånger att sektorn i stort stödjer Högskoleverkets förslag som har god förankring och att vi vill se jämförbarhet, transparens och likvärdighet. SFS och SUHF påpekade även att det är viktigt att systemet är EU- och Bolognaanpassat, att mätande av lärandemål inte är en motsättning mot ökad autonomi och att beredningen hos departementet har varit märklig.

Självvärderingen riskerar att bädda för en ursäktsmarknad där delar av  indikatorn som SFS tycker är viktiga såsom studenters bakgrund, studentenkäter osv. används för att ursäkta dåliga resultat när det gäller de självständiga arbetena. SFS fick inga besked gällande viktning och värdering av indikatorerna. Tydligt är dock att departementet vill gå mot en ännu tydligare prioritering av resultaten, bort från processerna i utbildningen. Mätningen av självständiga arbetens kvalitet ska väga avsevärt mycket tyngre än något annat. Viktningen och användandet av andra indikatorer än självständiga arbeten tycks bero på vilken typ av utbildning det är. Indikatorn baserad på lärandemål kopplat till examination (tidigare indikator 1a) är helt bortplockad. SFS är tveksamt till hur Bolognakopplingen tas hänsyn till och hur självvärderingarna ska väga in på det nationella betyget. SFS ser problem med att mäta en utbildnings kvalitet genom att starkt fokusera på det självständiga arbetet i slutet och en alumnundersökning som utförs flera år efteråt.

Utbildningarna ska ges betyg på en fyrgradig skala där det högsta betyget ska kunna ge lite extra resurser och det lägsta betyget leda till indragen examensrätt. Högskoleverkets förslag hade tre steg på skalan. Lärosäten som får extra resurser får bestämma om utbildningen  som genererade resurserna ska få dem eller om lärosätet ska satsa på att lägga dem på en annan utbildning. 

Forskarutbildningen planeras inte längre utvärderas i anknytning till det här systemet.

Departementet kommer att fortsätta arbeta på förslaget utifrån de kommentarer som inkom.

SFS åsikter om studentenkäter sedan tidigare >>

BilagaStorlek 
PU4_2_0910_Brev_Krantz_2010_03_02.pdf115.4 kBLadda ner

Debatt: "Avgifter ger sämre studiekvalitet"

SYDSVENSKAN Istället för att avgiftsbelägga högskolestudier måste regeringen satsa på att förbättra utbildningssystemet, skriver Klas-Herman Lundgren, ordförande för Sveriges förenade studentkårer.

Läs hela artikeln >>

Debatt: Vad har ni för löften Anders och Thomas?

CORREN.SE Den högre utbildningen behöver några rejäla nyårslöften från Anders Borg och Thomas Östros. Det skriver KLAS-HERMAN LUNDGREN, ordförande för Sveriges förenade studentkårer, SFS.

Läs mer >>

Studenter får för lite undervisning

SVERIGES TELEVISION Varannan student i Lund och Malmö får för lite lärarledd undervisning anser fackförbundet TCO.

TCO
kräver tillsammans med Sveriges förenade studentkårer att målet ska
vara 15 timmar lärarledd undervisning varje vecka. Miniminivån ska vara
9 timmar per vecka.

Läs hela nyheten >>

Studenter kräver fler undervisningstimmar

SYDSVENSKAN Inför Malmö högskolas styrelsemöte på onsdagsmorgonen hade ett femtiotal studenter samlats vid ingången till Tornhuset. Med plakat som "Vi bryr oss om vår utbildning. Gör ni?" vill de påminna om kravet på fler undervisningstimmar.

Läs hela artikeln >> 

Förhastade studieavgifter raserar masterutbildningar

Studieavgifter för utomeuropeiska studenter redan 2011 kan slå hårt mot
internationaliseringen av högskolan och drabbar indirekt svenska
studenter. Danmark förlorade nittio procent av sina internationella
studenter när man införde avgifter för snabbt och man miste en viktig
kontaktyta mot omvärlden. Låt inte oss göra om samma misstag, skriver
prorektorerna Eva Malmström Jonsson, Lennart Weibull och Eva Åkesson.

Läs mer här

Add to your iCal
Prenumerera på innehåll