SFS ordförande Jacob Färnert skriver debattartikel i Altinget om högskolepedagogik och vikten av att högskolan tar ansvar för utbildningens kvalitet.
I Sverige slänger vi oss ofta med fina ord om ”excellens” och ”kunskapsnation”. Jag önskar att vi ställer oss frågan om det verkligen är realistiskt, givet att högre utbildning ständigt nedprioriteras till förmån för forskningen och det nedlåtande begreppet ”undervisningsbördan” frekvent används i högskolans korridorer.
Med frihet kommer ansvar. Om Sveriges lärosäten ska erhålla större autonomi och regeringen vill att svensk utbildning ska vara världsledande gäller det att gå från ord till handling.
Läs hela artikeln på Altinget.se.